Электронное учебно-методическое пособие

 

 

Петрова Нина Петровна

 

Савинова Людмила Федоровна

 

Карачаево-Черкесский государственный университет им. У.Д. Алиева

История и методология науки и производства
в области высшего образования

 

 

ГЛАВНАЯ

МОДУЛИ

ИЛЛЮСТРАЦИИ

ПРЕЗЕНТАЦИИ

ПОНЯТИЙНЫЙ АППАРАТ

ПРИЛОЖЕНИЯ

 

 

 

 

МОДУЛЬ 1

Тема 1.1.

Тема 1.2.

Тема 1.3.

 

МОДУЛЬ 2

Тема 2.1.

Тема 2.2.

Тема 2.3.

 

МОДУЛЬ 3

 

Контрольные вопросы и задания для самоконтроля

1)          Какие классификации научного знания существуют? Охарактеризуйте научные знания по следующим основаниям: а) по группам предметных областей знания; б) по способу отражения сущности знания; в) по отношению к деятельности субъектов знания; г) по функциональному назначению научного знания и др.

2)            В чем состоят особенности теоретического и эмпирического знания?

3)            Какова диалектика взаимоотношения эмпирических и теоретических знаний?

4)           Дайте характеристику основных форм организации научного знания (факт, положение, понятие, категория, закон, теория, метатеория, идея, доктрина, парадигма и т. д.